<dl id="hzfpm"><ins id="hzfpm"></ins></dl>

        <em id="hzfpm"></em><dl id="hzfpm"></dl>
        <div id="hzfpm"><tr id="hzfpm"></tr></div>

              欢迎来到原中小学教育资源网

              狼牙山五壮士语文课件范文

              课件 时间2018-11-02 我要投稿
              www.3976096.com - 课件

              教学要求

              1理解课文内容了解狼牙山五壮士痛歼敌寇壮烈牺牲的英雄事迹学习他们爱护群众仇视侵略者为祖国为人民勇于献身的精神

              2学习本课生字新词抄写自己受感动的句子

              3有感情地朗读课文背诵五壮士英勇跳崖的部分

              教学重点

              理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作神态的语句体会他们的思想感情和伟大精神

              教具准备

              1生字生?#22763;?#29255;

              2录音机课文朗读磁带

              教学课时 3课时

              第一课时

              一谈话揭题简要介绍背景

              二初步理解课文内容理清顺序

              三学习课文第一第二部分

              四布置作业

              练习朗读课文

              第二课时

              一复习导入出示目标

              1指名读第一第二部分板书接受任务诱敌上山

              2说说通过上节课的学习你读懂了什么

              3这节?#25991;?#36824;想了解什么内容

              二深入学习第三到第五部分体会课文的思想内容

              1自读第三部分思?#36857;?#20116;壮士完成掩护任务后为什么往三面是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移

              2提问?#21644;?#36807;朗读你读懂了什么还有什么?#27426;?#30340;板书引上绝路

              3讨论1五壮士已经完成了掩护任务为什么不走那条可以追上部队的路而是?#36824;?#33258;己的危险要把敌人引上绝路呢2斩钉截铁是什么意?#36857;?#36825;里比喻什么战士们为什么热血沸腾

              4我们应该用什么感情来朗读这一部分先自由读再指名读

              5指名分别朗读第四第五自?#27426;Ρ?#24605;?#36857;?#21521;顶峰攀登的过程中五壮士是怎样痛击敌人的

              6提问读了这两个自?#27426;危?#20320;知道了什么板书英勇歼敌

              7有感情地朗读这一部分自己喜欢的语句多读几遍

              8指名朗读第五部分思?#36857;?#20116;壮士最后是怎样英勇跳崖的板书英勇跳崖

              9讨论

              1这?#27426;?#35838;文是从哪几方面写五壮士英勇跳崖的

              2五壮士为什么?#25104;下?#20986;胜利的喜悦?#20445;?#20320;从五壮士?#25104;下?#20986;胜利的喜悦中体会到了什么

              3面对五壮士的高大形象你有什么心里话想说

              10有感情地朗读这部分

              三总结全文

              四布置作业

              1试着背诵课文最后一部分

              2课外搜集有关狼牙山五壮士的故事讲给同学们听

              第三课时

              一指导有感情地朗读练习背诵

              二学习作者的表达方法

              三课外?#30001;?/p>

              热门文章
              068ڰС

                    <dl id="hzfpm"><ins id="hzfpm"></ins></dl>

                    <em id="hzfpm"></em><dl id="hzfpm"></dl>
                    <div id="hzfpm"><tr id="hzfpm"></tr></div>

                                <dl id="hzfpm"><ins id="hzfpm"></ins></dl>

                                <em id="hzfpm"></em><dl id="hzfpm"></dl>
                                <div id="hzfpm"><tr id="hzfpm"></tr></div>