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              水循环地理课件内容

              课件 时间2018-04-20 我要投稿
              www.3976096.com - 课件

              水循环地理课件内容一

              一教学内容

              水循环洋流

              二课时安排

              三教学目标

              一知识与技能

              ?#20445;?#20102;解自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响了解陆地水体运动转化规律

              运用世界洋流模式图分析世界洋流分布的规律理解洋流对地理环境的影响

              二过程与方法

              ?#20445;?#36816;用图解方法正确表?#22659;?#27700;循环的全过程绘制大洋环流模式简图培养学生的动手

              能力地理空间思维能力形象思维能力和综合分析加工地理信息的能力通过学习水循环和洋流用简练的语言表述水循环的过程及意义洋流的分布规律及

              对地理环境的影响培养学生综合分析问题的能力

              通过理解洋流对地理环境的影响培养学生理论联系实际的能力

              三情感态度与价值观

              ?#20445;?#36890;过水循环的学习使学生能够结合生活实际解释生活中的实际问题用科学的理

              念发展的观点指导个人?#24418;?/p>

              使学生增强水资源的忧患意识树立科学的资源观养成节约用水的习惯使学生树立物质是运动的运动是有规律的运动是物质的本质属性?#24378;?#35266;存在的

              观点人类应认识物质的运动特性并做到趋利避害事物是普遍联系的洋流和地理环境各要素之间是相互联系相互制约相互影响的从而受到辩证唯物主义思想教育

              四教学重点

              1认识水循环的过程及意义2掌握洋流的分布规律3分析洋流对地理环节的影响五教学难点

              1水循环对地理环境和人类活动的影响2洋流的分布规律

              六教学方法

              1小组?#25945;?#35770;法2多?#25945;?#25945;学法3读图分析讨论法4案例分析法5启发?#25945;?#35770;法6自主学习法

              水循环地理课件内容二

              一教学目标

              1知识与技能

              1了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律了解目前人类利用的水资源主要是淡水资源的数量是有限的

              2理解自然界水循环的类型主要环节以海陆大循环对地理环境及人类活动的影响2过程与方法

              1通过学习水循环能够绘制海陆间水循环示意图?#20445;?#24182;用简练的语言表述水循环的过程及意义,培养学生的动手能力和知识迁移能力

              2通过学习水的若干运动转化更新规律学生能够结合生活实际解释生活中的实际问题用科学的理念发展的观点指导个人?#24418;?学会运用辩证的观点分析解决问题3情感态度与价值观

              1通过学习陆地水体的有关知识增强学生水资源的忧患意识树立科学的资源观养成节约用水的好习惯

              2通过水循环运动的学习认识自然界水的动态平衡

              二教学重点难点

              重点

              1陆地水体相互之间的联系

              2.水循环的类型形成过程和环节水循环的地理意义难点

              1.水循环的过程及意义

              三教学用具

              投影仪

              四教学过程

              五板书设计

              六教学反思

              本节课的设计充分发挥了学生的主观能动性很多问题?#38469;?#22312;老师的引导下自主探究学习的但还存在一些不足例如客观方面学校教学题材还不够完善实验操作难度大主观方面学生各自知识储备不一样所以对同一知识点的理解程度存在一定的差别

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