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              大自然的启示习作讲评教学设计范文

              教学设计 时间2019-01-15 我要投稿
              www.3976096.com - 教学设计

              学情分析

              大自然的启示本次习作要求孩子们先是走进大自然开展观察植物动物的综合性学习从而得出启示时值春暖花开之际面对这样的综合实践活动孩子们兴趣盎然所以在动笔之前我引导学生回想一下自己实践的综合性活动?#33539;?#20889;作重点完成本次习作就水到渠成出现了不少的佳作

              教学目标

              1充分肯定学生的习作采用多种方式给予赏识培养学生的作文兴趣增强学生习作的自信心激发学生写作的热情

              2.培养学生的鉴赏能力在赏析过程中善于发现和欣赏伙伴文章中的闪光点

              3通过评改使学生初步学会本次作文评改的方法根据范文引路和能评改他人与自己的文章

              4使学生进一?#25945;?#20250;到修改作文的重要性能够认识到自己写作中的不足提高作文修改能力

              教学重点

              1培养学生的鉴赏能力在赏析过程中善于发现和欣赏伙伴文章中的闪光点

              2通过评改使学生初步学会本次作文评改的方法根据范文引路和能评改他人与自己的文章

              教学难点运用修改作文的具体方法修改他人与自己的习作

              教学课时1课时

              教学过程

              一点播屋赏一赏?#20445;?#20248;秀习作展示

              1师读题目生读作者

              2师出示范文请生点播

              3生读习作其他生评议习作优点

              4采访优秀习作的作者

              5师生共同总结习作突出优点

              二诊疗室帮一帮?#20445;?#20849;同修改习作

              1师出示问题习作鱼死之谜

              2师提出修改建议根据第一?#26041;?#24635;结的习作突出优点

              初读病文找出病因

              生自由发言提出诊疗方法

              师生下笔共改

              悟得修改方法

              三自助餐改一改?#20445;?#29420;立修改习作

              1自己独立修改习作根据修改提示

              2师随机巡视指导

              四展示台晒一晒?#20445;?#31934;?#31034;?#27573;展示

              1师出示晒一晒的要求

              晒一晒谁是修改高手

              晒一晒我最满意的句段

              先在小组里晒一晒再推荐一位代表在班里晒

              2先小组展示精?#31034;?#27573;再推荐代表在班里展示

              五布置作业

              1把习作读给爸爸妈妈听听一听他们的建议再次修改习作

              2把本次习作认真誊写在正式作文本上

              板书设计

              大自然的启示

              突出心理活动描写

              观察过程要详细

              恰?#31508;?#29992;修辞手法

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