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              给熊猫贴嘴巴教案

              教案 时间2019-02-28 我要投稿
              www.3976096.com - 教案

              教学要求

              初步学会观察一次游戏的过程

              能连贯地有顺序地说说这次游戏的过程

              学习用先接着最后有的有的还有的的句式说话

              教学时间一课时

              教学过程

              一看图说话

              猜谜语身子胖尾巴短黑耳朵黑眼圈走路摇摇又摆摆爱吃竹笋和竹叶板书熊猫

              出示熊猫图看这就是熊猫

              ?#20445;?#20320;看这是一只怎样的熊猫板书可爱 可惜没嘴巴

              具体说说熊猫可爱的样子

              二揭示课题

              没有嘴巴多可惜呀小朋友你们说怎么办呢

              对这节说话训练课我们就一起来做一个简单而有趣的游戏给熊猫贴嘴巴板书

              明确要求在游戏中我们还要比一比谁观察最仔细说话最有条理声音响亮

              三说清游戏准备过程

              谁愿意来给熊猫贴嘴巴

              老师要给贴的同学加点难度仔细看老师是怎样做的谁来说一说板书拿 蒙拿递领

              出示句式用上先接着最后来有条理地说说老师的动作

              ?#30784;?#29616;在我们已经做好了游戏的准备工作请他来给熊猫贴嘴巴

              四说清游戏经过

              小黑板出示观察思考题要求仔细观察贴的过程边看边想

              小黑板观察思考

              ?#20445;?#20182;是怎样给熊猫贴嘴巴的

              在贴的过程中同学们的表情有什么变化

              ?#24120;?#32467;果怎样

              游戏

              讨论说话

              ?#20445;?#35831;说说蒙上眼睛的感觉

              说说他是怎样贴的板书走摸移贴

              具体说说怎样走的怎样贴的贴好了他又怎样做

              ?#24120;?#22312;贴的过程中同学们的表情有什么变化板书静静看 轻轻笑 大笑

              看到这张歪嘴巴大家大笑起来大家笑得可不一样说说大家是怎样笑的

              用上有的有的还有的说一说板书有的有的还有的

              你瞧熊猫歪着嘴似乎在说什么呢

              连起来说说贴嘴巴的经过板书经过

              提示说时要把那人的动作与同学们的表情结合起来说

              ?#30784;?#35752;论怎样才能贴正

              再请一位同学来给熊猫贴嘴巴大家一起来帮他

              说说

              ?#20445;?#20182;是怎样贴的

              看到他贴正了大家怎样做熊猫好象在说什么

              想想他为什么能贴正

              是呀别看这么简单的游戏也要动脑筋才能贴好呢

              五连贯说话

              小结我们先说了为什么要给熊猫贴嘴巴也就是这件事的起因板书起因

              再说游戏的准备重点讲了游戏的经过最后讲了结果

              自由练说

              指名说话

              六课外?#30001;e?/p>

              把这个游戏经过说给别人听

              观察妈妈烧饭或洗衣的过程说一说

              板书

              给熊猫贴嘴巴听说训练

              起因熊猫可爱  可惜没嘴巴

              准备拿蒙拿递领

              先接着最后

              经过走  摸  贴

              静静看 轻轻笑 大笑

              有的有的还有的

              结果更可爱了

              教学设计说明

              本.教案的设计考虑了以下几个方面

              为了能达到有顺序地介绍游戏经过的目的教学过程的设计努力体现有序

              ?#20445;?#20107;情的起因看图有条理地观察说说从什么地方看出熊猫可爱

              准备观察老师的动作有条理地说说老师的这一连串动作并指导用先接着最后的句式做到表达有条理

              ?#24120;?#32463;过用小黑板出示观察思考题指导学生观察帮助学生有条理地说话在观察同学们的表情时用句式有的有的还有的帮助说话

              结果更可爱特别是在小结时整理了整个的说话条理起因经过结果?#20445;?#20026;高年级有顺序地.写作打下了基础

              为了使学生表达时做到连贯精心设计了各环节的过渡语如没有嘴巴多可惜呀等

              贴嘴巴是一个有趣的游戏在这个简单的游戏中教师特地设计了从贴不正到贴正这么个过程自然地引出做任何事都要动脑筋这个道理同时使一部分优秀学生在说话时也能把这个道理说进去为高年级作文有中心打基础

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