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              小学一年级下册笋娃娃教案设计

              教案 时间2019-02-20 我要投稿
              ‐www.3976096.com - 教案/

                教学目标

                1、认识12个字会写6个字。

                2、正确、流利、有感情地?#35782;?#35838;文练习分角色?#35782;?#35838;文体会他们高兴的心情。

                3、读中体验、感悟课文内容了解竹笋的生活环境感受笋娃娃顽强的生命力学习它们互相鼓励克服困难的?#20998;福?/p>

                教学重点

                1、认识12个生字会写6个生字。

                2、感悟、?#35782;?#35838;文体会它们高兴的心情。

                教学准备生字、词语卡片挂图笋娃娃和竹子***头饰

                教学时数2课时

                教学过程

                第一课时

                一、由图导入随题识字

                1、出示竹子图你们认识它吗你觉得竹子长得怎样你知道它小时侯什么样

                2、随教师板书认读!!笋娃娃

                二、初读课文

                1、听录音范读课文。

                2、学生自由读课文注意借助拼音把字音读正确特别是生字宝宝要多读几遍。3、同桌小朋友互读课文帮助对方把课文读正确读流利。

                4、再读课文标出自?#27426;?#24207;号。

                5、分自?#27426;?#35835;课文。

                6、质疑读课文时你有哪些词语?#27426;?/p>

                三、随文识字

                1、把生字宝宝请出来请同学们再来读一读。带拼音读!!去拼音读!!组词语读

                2、自主识字我最棒

                1?#19968;?#35835;个人读、小组读、开火车读

                2?#19968;?#20998;左右结构!!泥、呢上下结构!!笋、哭、努独体字!!身

                3?#19968;?#32452;此组词我最棒 ̄比赛

                4?#19968;?#35760;此记字我最巧 ̄鼓励学生多种方法记字。

                3、重点指导书写^泥、呢、身、声、哭、是 ̄

                1观察这些字在田字格里的位置

                2指导^身 ̄的笔画顺序

                3练习书写注意书写姿势

                四、课堂小结

                第二课时

                一、创设情境激趣引入

                随着春雨沙沙的声音万物复苏的春天来了。你们看?#28023;?#20986;示挂图这时候充满生机的笋娃娃也争着为春天添彩。

                二、复习巩固

                1、词娃娃要和你们见面看谁还认识它们笋娃娃泥土草丛喊着身子数哇熟哇哭啦到处都是挺直

                2、字宝宝着急了也急着要来。你们欢迎吗殖出示字卡

                3、快把它们送到课文中吧再来读读课文边读边思考课文中介绍了几个笋娃娃

                三、精读课文品读感悟

                1、你们想当笋娃娃吗选你最喜欢的笋娃娃读一读演一演。

                2、师生进入文本体验角色。

                老师就是你们的竹子妈妈你们都是我的笋娃娃。师生对读

                师孩子你是哪个娃娃

                生?#28023;?#36873;读课文来回答

                师孩子别哭勇敢些努力向?#20064;稗?/p>

                众生加油加油 ´

                3、学习分角色表演课文再深入进入文本体验教材。

                4、汇报分角色读书教师引?#32423;?#30340;过程中帮助学生理解感悟。

                师这是谁在哭发生了什?#35789;n?#36825;个笋娃娃还是出不来怎么办这个笋娃娃真高兴谁再来表演读出来

                5、小黑板出示1、一个笋娃娃从泥土里钻出来大声叫着´´2、一个笋娃娃从草丛中冒出来大声喊着´´3、石块下的笋娃娃探出头斜着身子向上钻。同学们读一读你觉得哪里写得好殖相机引导学生用动作来演示?#30001;?#29702;解你还觉得书上哪些词语用得特别好

                6、竹林里到处都是向上窜的笋娃娃娃娃们咱们这片竹?#25351;?#26159;什么样的景象呢殖孩子们边读边表演

                7、让我们再一次读读课文吧。播放音乐

                四、积累好词佳句你喜欢这篇课文吗你可以选背一段也可以找喜欢的句子背下来。

                板书设计

                3、笋娃娃三张笋娃娃图

                钻冒探叫喊嚷

              ?#35753;?#25991;章
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