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              苏教版小学六年级下册烟台的海教案

              教案 时间2019-02-20 我要投稿
              www.3976096.com - 教案

              一教学要求

              正确流利有感情地朗读课文背诵课文

              理解?#26696;?#21518;继锲不舍呢喃细语等词语的意思

              凭借语言材料了解烟台四季不同的海上奇观激发热爱大自然热爱生活的美好感情

              二教学过程

              一导入新课学习第一段

              1同学们你们去过大海边看过那波澜壮阔的大海吗?(看过的可以说一说在哪儿看过你看到的海给你最大的感受是什么)

              2看来没有看过大海的同学还真多下面我们一起随着大屏幕领略一下大海的无穷魅力吧视频播放读透过云的缝隙遥望大海海是蓝的天也是蓝的仿佛海与天融为一体了

              海滩上玉屑银末般的细沙金灿灿亮闪闪的

              一道道白色的浪花从遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边一层卷着一层你不让我我不让你像赶集似的刚一触摸到岸边的礁石?#31243;?#21448;害羞似的退了回去然后又扑上来真像个顽皮的孩子

              兴致勃勃的游客来到海滩观赏这蔚为壮观的景象

              ?#35328;?#20908;装的渔民驾船即将远航他们云大海中播下希望的种子经过春的播种终于迎来了秋的收获渔船为秋天的大海?#25945;思?#20998;充实与忙碌

              夕阳西下随着夕阳光茫的渐渐收敛海面也渐渐平静下来我想它是想睡觉了吧

              3大海美吗大海的?#21543;?#22766;观吗今天我们就一起来学习一篇关于大海的文章一起读烟台的海

              4出示地图你们能在地图上找到烟台的具体位置吗烟台地理位置最显著的特征是什么烟台北面临海同学们看看地图我们的祖国有着辽阔的海域和漫长的海岸线临近海岸的城市也特别多你知道有哪些城市?作者为什么单单选择烟台的海来写呢请你们各自轻声朗读课文的首尾两节然后用烟台的海这一句式来回答烟台的海有一份独特的海上景观烟台的海是一幅画是一道广阔的背景舞台?#20445;?#26495;书独特(什么意思)

              二初读课文整体感知

              过渡在作者眼中烟台的海有一份独特的海上景观那烟台的海独特在什么地方呢从文中找出一句话来概括一下吗下面就请你用自己?#19981;?#30340;方式读课文

              三创设情境确定学习目标

              一般写四季景物的文章都?#21069;?#26149;夏秋冬的顺序来写的而烟台的海描写的顺序是冬

              四学习第二自然段体会烟台冬天海的独特

              好今天我们这堂课我们就重点来欣赏烟台冬天海上的景观听课文录音我有一种意犹未尽的感觉我很想放声朗读你们想读吗如果读一遍不过瘾还可以读第二遍第三遍直到尽兴为止

              这一小节描写烟台冬天的海特有的景观是哪几句?#30475;?#36825;些句子中感受到烟台海的哪些特点

              你是从什么哪句?#26696;?#21463;到的出示小山似的涌浪马路中央因什么而壮观分别感受到浪大?#20013;?#19981;断声音大力量大读并试背

              是呀天寒地冻烟台的海如雄伟壮观怎能不让?#24605;?#21160;谁愿意声情并茂地朗读一下出示小山似的涌浪马路中央

              作者?#20040;?#31070;的生花妙笔为我们描绘了冬天烟台海的壮美这么优美的文字我们要记住它指导学生背诵

              同学们背得真好想亲眼看看那海上磅礴的景象吗播放录象

              7亲眼欣赏了烟台冬天海上波涛汹涌气势磅礴的景象后你们能把冬天海上独特的景象更好地用朗读声来表达吗再次齐读

              8总结烟台冬天的海真是波涛汹涌除此以外它海面的颜色是深褐色的看图片因此看起来很深沉显得很凝重板书凝重波涛汹涌

              9烟台的海冬天真是气势磅礴这一壮观的景观是怎样形成的呢这么壮观的景象吸引了无数游人大家请看出示句子?#22909;?#21040;这巨浪拍岸的日子形成了一道壮丽的风景线读读这段文字你体会到了什么不怕严寒勇敢

              10海上波涛汹涌游人不畏寒冷在海边欣赏人景交融使得冬天烟台的海更加独特成了一道壮丽的风景线板书形成一道壮丽的风景线

              五口语交际

              1过渡冬天的海是最具特色一定会吸引很多游客前来观光巴比兔旅游公司看到?#33487;?#27425;商机从中可以赚取利润可是唯一差的就是导游员现在要从我们同学当中选中最优秀的导游员去参加这一次烟台之旅不过在准备之前你们先来看一位同学写得关于桂林山水的导游词先在下面读一下看看导游词的格式

              同桌练习

              2全班交流2-3名学生各位游客小导?#20301;?#35753;你满意吗

              六布置作业

              1总结学法刚才我们用什么方法来欣?#25237;?#22825;烟台的海的

              出示1找一找写景的句子

              2说一说景的特点

              3读一读表达感受

              4演一演介绍给别人

              2今天这堂课上我们就用这些方法来学习了烟台冬天的海其他几个季节的海也是各有特点我们下堂课继续学习课后请大家按照这些学法自己?#28909;?#23398;习

              板书设计

              烟台的海

              独特

              海人

              冬凝重波?#35829;?#28044;喜爱大海

              浪大?#20013;?#19981;断声音大力量大不畏严寒不?#36335;?#28010;

              形成一道壮丽的风景线

              教材分析

              一教材分析

              烟台的海是一篇写?#21543;?#25991;生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰?#27426;?#24425;的物质文化生活激发我们热爱大自然热爱生活为不断提高生活质量而努力的美好感情本文的语言很美写法上也着鲜明的特色?#28023;?#19968;构思精巧结构严谨文章写景也写人?#20445;?#26223;与人交相晖映?#30333;ܡ?#20998;总的结构又突出了文章的重点二语言凝练生动形象运用比喻拟人等手法增强了语言的表达力

              二教学策略的实施

              我设计的是一课时完成教学目标主要通过语言文字来感悟烟台的海四季的自然景观和人文特点于是这堂课我设定了三个教学目标1欣赏烟台四季的海的独特景观2了解烟台人多彩的生活3感受祖国语言文字的美

              围绕以上目标我从以下几方面入手

              一品词析句教学烟台冬日的海时我主要采用这种方法让学生从作者是如何来描写的角?#28909;分?#28857;词析重点句并通过朗读来感悟冬日海的壮观这样的设计既可以提高学生的品析能力又能提升学生的语?#23567;?/p>

              二借?#21363;?#24773;学生对于四季海的变化会产生疑问在学生从文本中找答案的基础上出示地图以及四季不同海景的图片帮助学生对课文语言理解得更为透彻

              三朗读感悟美文欣赏一是从作者的语言文字中去赏另外要从朗读中去赏所以教学时我设计了多种朗读以情感朗读来体现语言文字的美妙从而感悟作者对大自然的美好情?#23567;?/p>

              教学目标

              1知识目标

              学会并理解描写大海的词语凝重?#26696;?#21518;继锲而不舍壮观壮丽惬意呢喃细语轻盈

              2能力目标

              1)正确流利有感情地朗读课文

              2)能联系课文理解文中打?#30830;?#30340;句子的意思并能模?#30053;?#21477;

              3)读写结合介绍某一地方的海进行课文仿写

              3情感目标

              凭借课文语言材料了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰?#27426;?#24425;的物质文化生活激发热爱大自然热爱生活的美好感情

              教学重点难点

              重点烟台的海冬季的独特景观这部分因为这部分既是烟台的海独特的风景的关键之处同时从文章写作结构上来说也为后面三个季节的分析起到指导作用

              难点理解烟台的海是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台

              教具学具准备

              多?#25945;?#35838;件

              教学过程

              一看图导入揭题

              1同学们看见过大海吗板书海

              出示句式练习说话

              我看见欣赏游览过的海它

              2出示中国地图这是一幅地图太平洋在我国的东南面我国大部分的沿海城市都是东面或南面临海看这是我们上海也是东面临海

              3老师要请一个同学来找个叫烟台的地方板书烟台的说说烟台哪面临海

              4出示课题齐读课题

              二感知课文

              1在作者的眼中烟台的海是什么样的呢

              出示句子指导有感情读对海的热爱热爱热情

              2我们再到文中找一找句子那句?#26696;?#25324;了烟台的海四季的特点

              板书冬凝重?#28023;?#36731;盈夏浪漫秋充实忙碌

              3过渡冬天的海为什?#35789;?#20957;重的呢?#35838;?#20204;一起来欣赏课文的第二小节

              三重点学习第二节

              1出示学习要求

              自由读第二小节

              用直线划出描写海的句子

              圈出你要突出大海特点的词语

              2冬天烟台的海是怎样的呢谁来读一读并能重点突出你刚才圈出的词语

              出示句子

              3说?#30340;?#20026;什么这样读理由围绕壮观有气势力量大?#20445;?#25351;导朗读

              ?#28909;?#35828;来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域中的那个气势汹汹突出来还?#23567;?#23567;山似的涌浪像千万头暴怒的狮子从北边的天?#26159;案?#21518;继锲而不舍地扑向堤岸溅起数丈高的浪花发出雷鸣般的轰响?#23567;?#23567;山似的?#26696;?#21518;继锲而不舍数丈高雷鸣般这些应该突出来的词语

              4请大家看屏幕体会烟台的海冬天的磅礴气势再次指导朗读

              5此时烟台的人在干什么呢观海拍照

              6壮观的景象指什么壮丽的风景线说的是什么

              7小结读烟台人民和游客并未惧怕气势汹汹的大海而是观赏这蔚为壮观的景象让我们做一回烟台人用不畏严寒不惧风浪的豪迈情怀来读一读

              8刚才我们一起欣赏到了烟台的冬天的海是那么凝重人是多么豪情

              小结学习方法<1>自由读段圈圈画画2欣赏读句体会海的美人的活动特点

              四分学习小组展开学习

              1过渡现在用学习第二小节的方法分四人小组完成学习春?#37027;?#19977;个季节老师给了大家一些学习建议

              2每一小组选择完成一个季节的学习

              3按上述四项内容共同完成学习活动可以互相补充讨论

              第3自然段

              1)第3自然段抓住?#29256;?#31505;着追逐着奔向触摸到退了回去扑了上来像个顽皮的孩子等词句体会冬去春来烟台的海微波泛起的景象通过脱去驾船驶过播下希望的?#32622;?#26399;待着收获的季节词句领悟烟台人不误春时勤?#22836;?#24537;的情景和生气蓬勃充满希望的幸福生活

              2)小结烟台人在勤劳播种春天的海轻盈得像个顽皮的孩子这是一片多么生机勃勃的春海啊

              ~第4自然段

              ٣第4自然段抓住凉爽和惬意水平如镜浮出拖着倒映呢喃细语等词语感受夏日烟台的海的浪漫可爱人海相依的恬静和惬意夏日烟台的海常常水平如镜宛如一个恬静温柔的少女进行仿句练习

              小结这真是一幅人海相依的恬?#19981;?#38754;所以说夏日烟台的海是浪漫的

              ~第五自然段

              ٣秋天的海?#25945;思?#20998;充实与忙碌这又表现在哪里呢?#30475;ӡ?#28180;家驾船出海了货轮起锚远航了体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民紧张忙碌的生活并且能找出与前文相对照的春种秋收

              小结这真是一个收获的季节烟台人充满希望和幸福的生活着所以说秋天的海是充实与忙碌的

              五回顾全文

              1总结板书配乐朗诵25小节

              2我们再次来体会作者眼中烟台的海

              出示烟台的海是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台

              3齐读说说感受为什么说烟台的海是一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台

              说是一幅画是因为它像画一样美丽多姿说是广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的?#21171;У?#35828;是壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存发展创造提供了巨大的空间

              六总结全文

              1在作者的眼中烟台的海是独特的同学们我们也曾饱览过其他的海上景观在你的眼中它是怎样的呢请看画面出示画面

              2请你回忆曾去过的海边用上我们今天积累的这些好词佳句把那里的?#21543;?#25551;绘下来你可以选一个季节写一写如果你有足够的自信可以写2个季节或3个季节

              的海

              5烟台的海

              冬凝重

              春轻盈

              夏浪漫

              秋高远

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