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              六年级体育下册前滚翻教案

              教案 时间2018-08-08 我要投稿
              www.3976096.com - 教案

              教材分析

              前滚翻是技巧基础动作前滚翻动作质量的高低团身抱膝是关键本动作与生活实际相关不大练习的形式较为枯燥但前滚翻是一种自我保护的方法一种应急技能创设相关的情境开展教学让学生学以致用就会收到事半功倍的效果

              学情分析

              1学生心理特点由于学生处于青少年时期活泼好动对事物充满好奇且善于模仿?#19981;?#30452;观形象思维对游戏竞赛特别感兴趣

              2技术技能基础学生进行过一些技术动作的学习但多是模仿或自发形成的对技术要领还未形成较正确的理解

              教学目标

              1了解前滚翻是技巧基础动作也是一种自我保护的方法和一种应急技能

              2了解前滚翻动作的关键是团身紧

              技能目标1通过教学使8590的学生掌握前滚翻正确技术动作发展学生灵巧协调和平衡素质

              2通过游戏练习发展学生下肢力量和创新能力

              教学重点和难点

              1团身紧

              2身体?#26469;?#30528;垫滚动?#19981;?/p>

              教学过程

              一课堂常规

              检查人数师生问好

              二技能学习

              1老师创设森林遇险情境同学们被困在一个小土坡上怎样才能安全地离开老师把同学们分成勇敢组团结组守纪组合作组鼓励大家团结一致学习应急技能DD前滚翻运用技能摆脱危险

              2用皮球与砖块滚动的比较引导同学们模仿小?#39064;?#21644;游?#20998;?#30340;矮人动作体会团身紧的动作要领复习前后滚动

              3老师讲解示范动作要领提示重点难点传授动作口诀一蹬二撑三低头团身滚动像圆球组织学生练习鼓励同学之间团结协作

              4学生尝试练习相互对比集体研究大胆展示学生自评组内自评老师评价

              5老师巡视指导对于未能完成动作的同学指导小队同伴帮助完成

              6老师评价各队学习情况在表现突出的小队的队旗上?#30001;?#26143;星

              三拓展应用

              1老师带领同学们运用学到的本领安全地离开了小土坡穿过了一片小树林这个时候迷失了?#36739;R?#32769;师引导同学们运用二年级课文要是你在野外迷了路所讲到的大树枝叶稠的一面是南方枝叶稀的一面是北方?#20445;?#36776;清了?#36739;}?#21040;达了安全的地方

              2老师利用教具设计出野外有可能出现的地形小溪山坡山?#30784;?#29420;木桥引导运用学过的跨越前滚翻等技能完成练习

              3老师引导同学们利用教具发挥想象力设计出勇敢者之路?#20445;?#20998;组比赛

              4老师评价各组表现

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              1放松游戏欢庆成功

              2学生自评老师评价

              3小结1前滚翻是一项很实用的自我保护方法在我们平时的球类类活动中也常常用到例如排球运动员在救球?#26412;?#20250;常用到滚翻动作2参加野外活动?#20445;?#35201;做好充分?#24613;福?#36991;免出现危险情况遇到危险情况要镇定运用学过的知识和技能摆脱困境

              ?#35753;?#25991;章
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